ילדות

ילדות היא תקופה בחיי האדם שנעה בערך מגיל 3 עד גיל 13. היא באה אחרי הינקות ולפני ההתבגרות. זכר בתקופה זו נקרא "ילד" ונקבה "ילדה". המילים "בן" ו"בת" משמשות לעתים גם ככינויים כלליים.

בגיל הילדות ההתפתחות מהירה בכל התחומים: גוף, חשיבה, רגשות ושפה. המשחק חשוב מאוד. דרך משחק ילדים חוקרים את העולם, מתרגלים כישורים חברתיים ולומדים לפתור בעיות. משחק חופשי ותמיכה של מבוגרים מחזקים את היכולת ללמוד ולהתפתח.

ההתפתחות היא הדרגתית וכל תחום משפיע על האחרים. התפתחות גופנית מאפשרת חקירה פיזית, והתפתחות קוגניטיבית (חשיבה וזיכרון) תומכת בשפה ובקשרים החברתיים.

במהלך הילדות קיבולת הזיכרון והחשיבה גדלה. בגיל שלוש יכולת הזיכרון קצר הטווח מעבדת כמות מידע מוגבלת, ובהדרגה הילד יכול לעבד יותר פריטים. משחק ושעשוע מסייעים לשיפור היכולות האלה.

בגיל הילדות נוצרים קשרים משמעותיים מחוץ למשפחה, גם עם ילדים וגם עם מבוגרים מטפלים, גננות ומורים. יש ללמוד את כללי ההתנהגות החברתית, שהם תלויי תרבות. לפי ז'אן פיאז'ה יש ארבעה שלבים עיקריים:
- שלב סנסורי/חושי-מוטורי: עד גיל סביב שנתיים, לומדים דרך החושים והתנועה.
- שלב טרום-אופרציונלי: כגיל 2, 6, מתחילים להשתמש בשפה ובסמלים.
- שלב האופרציות הקונקרטיות: כגיל 7, 11, מבינים סיבה ותוצאה ומחשבה של אחרים.
- שלב האופרציות הפורמליות: מגיל 12 והלאה, מתחילה חשיבה מופשטת וביקורתית.

זיגמונד פרויד חילק את האישיות לשלושה חלקים: "איד" (דחפים בסיסיים), "אגו" (המגשר בין הרצונות למציאות) ו"סופר-אגו" (התרבות והמצפון). הקונפליקטים בין חלקים אלה מעצבים את האישיות.

ילדים מתעניינים בחיות. חיות מחמד וצעצועים בעלי דמויות של חיות נפוצים. ירידה בגודל המשפחה מגבירה את חשיבות החיות בתפקיד רגשי.

ההיכרות עם מערכת החינוך מתחילה בגן. בגיל כ־6 עולים לכיתה א'. בבתי הספר לומדים קריאה וכתיבה בהדרגה. המורים משתמשים בספרי לימוד לפיתוח מיומנויות אלה.

סקרנות ומוטיבציה חשובות ללמידה. חינוך שאינו מעודד סקרנות עלול לדכא אותה. משרד החינוך מקדם תוכניות מדע וטכנולוגיה בגיל הרך כדי לעודד עניין.

ספרות ילדים משתמשת בשפה פשוטה ונושאים הקרובים לעולמם. עיתונות לילדים כוללת כתבות, סיפורים, קומיקס וחידות. בישראל הופיע עיתון ילדים ראשון בשם "עולם קטן", וקיימים כתבי עת לאורך השנים.

מוזיאון ילדים מתוכנן במיוחד ללמידה דרך משחק ופעילות. בישראל פועל בין היתר מוזיאון ילדים בחולון.

רפואת ילדים מטפלת בתינוקות, ילדים ומתבגרים. גבולות הגיל משתנים בין מדינות, אך הטיפול שונה מטיפול במבוגרים. רופאי ילדים מתמקדים בחיסונים, במומים מולדים ובמחלות שמאפיינות גיל זה.

מדינות מספקות תמיכה למשפחות בצורת שירותים וסיוע כספי. בישראל קיימים חוקים והטבות שמטרתם להפחית את עלויות גידול הילדים. פסק דין משפטי בישראל הוביל לשינויים במס פרטי ניכויים והטבות משפחתיות.

העסקת ילדים היא עבודה שמבצעים קטינים. בעבר היא הייתה נפוצה יותר בתהליכי התיעוש. היום יש חוקים שמגבילים ומווסתים את עבודת הנוער.

ילדות היא התקופה בין גיל 3 לגיל 13. זו תקופה שמגיעה אחרי הינקות.
ילד הוא בן, וילדה היא בת.

בגיל הילדות המשחק חשוב מאוד. משחק עוזר להבין איך דברים עובדים. דרך משחק לומדים לדבר, לחשוב ולשחק עם אחרים.

באותה תקופה הגוף גדל. גם המוח לומד לחשוב ולזכור יותר.
לפיאז'ה, חוקר חשיבה, יש ארבעה שלבים פשוטים:
- עד כ־2: לומדים דרך החושים ותנועה.
- כ־2, 6: מתחילים לדבר ולהשתמש בסמלים.
- כ־7, 11: מבינים סיבה ותוצאה.
- מגיל 12: יכולים לחשוב באופן מופשט.

=אישיות קצרה (פרויד)
פרויד אמר שיש שלושה חלקים: איד (רצונות), אגו (מנסה להתאים את הרצונות למציאות), וסופר-אגו (מה החברה מלמדת). כולם עוזרים לנו להבין את ההתנהגות.

ילדים אוהבים חיות. צעצועים של חיות נפוצים. מוזיאונים לילדים בנויים כך שילדים ילמדו דרך משחק.

בגיל כ־6 מתחילים ללמוד בבית הספר היסודי. קריאה וכתיבה לומדים לאט. מורים מסייעים ונותנים תרגילים מתאימים.

רופאי ילדים מטפלים בתינוקות וילדים. המדינה מסייעת למשפחות בכסף ובשירותים. יש חוקים שמגינים על ילדים מפני עבודה קשה.