תאוריית ההתפתחות הקוגניטיבית של פיאז'ה
ז'אן פיאז'ה חשב שהילדים לומדים לחשוב בשלבים ברורים. ההתפתחות תלויה בבשלות המוח ובדרך שבה הילד מנסה להתאים את עצמו לעולם. הוא דיבר על שני דרכי התאמה: הטמעה, שימוש במה שכבר יודעים, והתאמה, שינוי כשצריך. דוגמה: תינוק שמנסה לשתות בכוס כמו מבקבוק, ולומד אחר כך לשתות נכון. בשנתיים הראשונות ילד לומד דרך...
קהל מדומה
קהל מדומה זה לחשוב שכולם מסתכלים ומדברים עליך. רבים חווים את זה בגיל צעיר, סביב 12, 13. לדוגמה, נער יכול לחשוב שכל אחד רואה את הפצעון על פניו. הסבר אחד הוא אגוצנטריות, הרגש שאתה במרכז. כשמתבגרים לומדים לחשוב על מחשבות, קשה להם להבדיל בין מחשבותיהם למחשבות אחרים. עוד הסבר אומר שהתופעה קשורה לחלומ...
התפתחות חברתית
התפתחות חברתית היא הדרך שבה ילד לומד להיות עם אנשים אחרים. זה כולל קשרים עם משפחה וחברים. תינוקות נולדים עם תגובות אוטומטיות שנקראות רפלקסים. הבכי והחיוך מתחילים כתגובה אוטומטית. כשההורים מגיבים, התגובות האלה הופכות לתקשורת. תינוקות אוהבים קולות דיבור ופני אדם עם ניגודיות בהירה-כהה. התגובות ההדד...