ינקות

יַנְקוּת היא תקופת החיים הראשונית, מהלידה ועד גיל שלוש. המילה נובעת מהשורש י-נ-ק ומתמקדת בהיניקה, שעוזרת לתינוק לשרוד ולהתחבר למטפלים. בתקופה זו גם קוראים "הגיל הרך". בגיל שלוש מסתיימת הינקות ומתחילה הילדות.

תינוקות אנושיים הם אלטריאליים (כלומר, תלויים מאוד במטפלים בהתחלה). הם זקוקים להגנה, מזון ורגולציה ביולוגית מהמבוגרים. התפתחותם מתרחשת דרך יחסי גומלין מתמשכים עם הסביבה. לאחר הלידה התלות הפיזית גדולה, והאם לעיתים קרובות היא המטפלת העיקרית. במהלך השנה הראשונה התינוק רוכש מיומנויות רבות ונהיה רגיש לשינויים רגשיים בסביבה.

שמיעה פועלת כבר ברחם; התינוק שומע וקולט קולות בשלושת החודשים האחרונים להריון. מגע עורי מיידי לאחר הלידה חשוב להפחתת הלם המעבר לסביבה החיצונית. מהיום השלישי לאחר הלידה התינוק מזהה בריח את שד אמו. הראייה מתפתחת בהדרגה: קשר עין מתחיל סביב חודשיים, וזיהוי פנים מתבצר בחודשים הבאים.

התינוק מכפיל את משקל הלידה בחודשים הראשונים. רפלקסים מולדים נעלמים ונחלפים בתנועות רצוניות. שיניים צומחות בהדרגה ומאפשרות אוכל מוצק. המוטוריקה מתפתחת בשלבים: הרמת ראש, התהפכות, זחילה, ישיבה, עמידה ולבסוף הליכה.

התינוק חוקר את סביבתו ומפתח יכולות חשיבה. כבר בחודשים הראשונים נראים סימני שליטה עצמית פשוטה, כמו הסחת דעת עצמית. המוח גדל במהירות: עד גיל שנתיים הוא מגיע לכ-90% מפלגתו הבוגרת. בתקופה זאת מתחילות הבנות של סיבה ותוצאה. התאוריה של פיאז'ה רואה את ההתפתחות הקוגניטיבית כשינוי בשלבים אוניברסליים. גם הזיכרון האפיזודי קיים, אך רוב האנשים לא זוכרים אירועים לפני גיל שנתיים וחצי (שיכחון הינקות).

מהשבוע החמישי התינוק מבטא צרכים בחמש צעקות עיקריות: כאב, אי נוחות, רעב, עייפות ורצון למגע. סביב גיל 10 חודשים מתפתחת כוונה תקשורתית ויכולת תשומת לב משותפת, שהיא תנאי לקשר מילולי. בתחילה התקשורת לא-מילולית, ואחר כך מתחילה לשחק בצלילים ולהרכיב מילים ראשונות.

הקשרים הראשוניים נבנים במשפחה. התינוק מפתח התקשרות למטפליו ומגיב ברגשות כמו פחד וחרדת פרידה. קשרים אלה משפיעים על מערכות יחסים בהמשך החיים. גידול ללא קשר אוהב בשנה וחצי הראשונות עלול לפגוע ביכולת לקשר רגשי.

מערכת העצבים גמישה (פלסטית) אך חלק מהמנגנונים מעוצבים רק בילדות המוקדמת. לכן חשיפה לגירויים מתאימים בזמן המתאים חשובה להתפתחות שפה וכישורים אחרים.

השינה שולטת בפעילות המוח בתחילת החיים. היא חשובה להתפתחות ולתפקוד.

תינוקות עם הפרעות שינה נוטים להראות קשיי התנהגות. הורים מתארים אותם כנרגנים, רגישים וקשים להתאקלמות.

סקרנות מופיעה כבר בינקות. התינוק לומד דרך חישה ומעשה. חקרנות מחזקת את הלמידה, אך יכולה לדעוך כשגוזרים עליה הגבלות לא מתאימות.

חשיפה לשפה מדוברת ולדפוסים כתובים מתחילה כבר ביינקות ומניעה רכישת קריאה וכתיבה בהמשך.

ניסויים על יכולות תינוקות משתמשים בביטואציה: מציגים גירוי שוב ושוב עד שירד העניין, ואז בודקים תגובה לגירוי דומה. תגובה מחודשת מצביעה על הבחנה ולמידה.

בתקופת שלטון צ'אושסקו ברומניה (הסתיימה ב-1989) כפו מדיניות שיולדת הרבה ילדים. לאחר מכן נחשפו יתומים שהותירו ללא טיפול הולם. מחקרים של Nelson, Fox ו-Zeanah הראו שלוש מסקנות עיקריות: טיפול מוסדי ממושך מזיק, העיתוי חשוב והחלפת טיפול מוקדמת משפרת סיכויים. מעבר לאומנה איכותית נמצא חיוני.

תמונות המצורפות מדגימות לידה, התבוננות באצבעות הרגל, תינוק ישן ואוכל, וציור היסטורי של תינוק בעריסה.

יַנְקוּת היא שלוש השנים הראשונות בחיים. זו התקופה מהלידה עד גיל שלוש. המילה קשורה להיניקה, שאיפה חלב מהאם.

תינוקות זקוקים למטפלים. הם לא יכולים לשרוד לבד בהתחלה. חיבוק וטיפול עוזרים להם לגדול.

העובר שומע בתוך הרחם כבר בשלושת החודשים האחרונים. אחרי הלידה מגע על החזה או הבטן של האם מרגיע אותו. מהיום השלישי התינוק מזהה את ריח שד אמו. העיניים מתפתחות לאט. קשר עין מתחיל כעבור חודשיים.

הלידה היא התחלה. התינוק מכפיל את המשקל שלו בחודשים הראשונים. קודם יש לו רפלקסים, אחר כך תנועות רצוניות. הוא לומד לזחול, לשבת, לעמוד וללכת.

התינוק לומד דרך חושיו ומשחק. המוח גדל מהר. עד גיל שנתיים המוח כמעט גדל כמו של מבוגר.

תינוק צועק כדי להגיד רעב, כאב, עייפות, אי נוחות או רצון למגע. סביב גיל עשרה חודשים הוא מתחיל לתקשר בכוונה ובתשומת לב משותפת.

תינוקות מתחברים לאנשים שמטפלים בהם. חיבוק ואהבה חשובים.

רוב הזמן המוח עובד בשינה. שינה חשובה להתפתחות.

תינוקות שיש להם בעיות שינה נראים עצבניים וקשים יותר.

תינוקות סקרנים. הם חוקרים את העולם דרך חישה ומשחק.

כבר ביינקות שומעים מדברים וקוראים לידם. זה עוזר ללמוד לקרוא אחר כך.

חוקרים בודקים אם תינוק מבחין בשינוי על ידי הצגה חוזרת של תמונה.

ברומניה לפני 1989 היו הרבה ילדים בבתי יתומים קשים. מחקרים הראו שזה מזיק להם. מעבר למשפחה אוהבת ועזרה מוקדמת עוזרים להם להתאושש.

תמונות מראות תינוק שזה עתה נולד, תינוק בוחן את אצבעותיו, תינוק ישן ותינוק אוכל.