למידה ספירלית היא שיטת למידה שבה התלמידים פוגשים רעיונות ומושגים תחילה ברמה בסיסית. לאחר מכן הם מעבדים את החומר וחוזרים אליו שוב בהקשרים חדשים או בעומק גדול יותר. כך החומר מבוסס בהדרגה והופך לכלי שמאפשר להבין רעיונות מתקדמים יותר.
ההסכמה הספירלית מתארת תהליך שבו יש גם התקדמות בכיוון אחד וגם חזרה מחזורית על הנושאים. הוראה ספירלית מטפחת חזרות מתוכננות: כל שיעור מעלה את רמת המורכבות ומתחיל מנקודה שבה השיעור הקודם הסתיים. המטרה היא שבמהלך כמה מפגשים התלמיד יסגור ידע וישמור אותו טוב יותר בזיכרון.
במערכת החינוך הישראלית שיטת הלמידה הזו משולבת בתכנון הלימודים. מעבר לכך היא מומלצת גם ברמת צוותי המורים ובצוות הניהולי. משרד החינוך פרסם מסמך בנושא ב-2019 המעודד למידה פנים-בית ספרית מתמשכת.
למידה ספירלית היא דרך ללמוד שבה חוזרים על רעיונות שוב ושוב. רעיונות - מושגים חשובים. כל פעם לומדים קצת יותר ולומדים אותם בעומק.
הסכמה הספירלית אומרת שיש גם קדימה וגם חזרה, כמו ספירלה שממשיכה להתקדם. המורים מתכננים שיעורים כך שכל שיעור יתחבר לשיעור הקודם.
כך התלמידים זוכרים טוב יותר את הידע. גם בבתי הספר בישראל משתמשים בשיטה הזאת. משרד החינוך פרסם המלצה על זה ב-2019.
תגובות גולשים