מדידה והערכה בחינוך פורמלי

מדידה בחינוך פורמלי היא תהליך שבו נותנים תיאור כמותי (מספרים) של יכולת או ביצוע של תלמיד, בדרך כלל באמצעות מבחן.

הערכה היא קבלת מידע פורמלי על מה שלמד תלמיד ושיפוט לגבי התקדמותו. הערכה כוללת בדרך כלל מבחנים סטנדרטיים וציונים. "ציון" הוא הערכה מספרית של הביצוע של התלמיד.
הממיינים את הציונים כדי לפרש ידע, הבנה, מיומנויות או עמדות לגבי נושא מסוים. הערכה פורמלית נוטה להיות כללית ולא מתייחסת לתלמיד כיחיד עם נסיבות אישיות.

שיטות המדידה וההערכה משתנות לפי מטרות החינוך וערכיו. למשל, מערכות שמעריכות תחרותיות ידגישו ציונים גלויים כדי לקבוע מעמד חברתי.
גם מצב ההישגים בבית ספר או בכיתה משנה את השיטות. ארגונים גדולים כמו מערכת החינוך נוטים לבירוקרטיה; זה דוחף לשיטות פורמליות וחיצוניות.
הילקוחיות או הריכוזיות של המערכת (הצורך להוכיח מילוי מטרות) מגבירות את המוקד על מדידה של כמות ידע ולא על תכונות אישיות.
בחינוך ממלכתי משרד החינוך קובע תוכניות ומבחנים, ובכך משפיע על שיטות ההערכה. בחינוך פרטי ההשפעה של שוק העבודה על ההערכה עשויה להיות חזקה יותר.
הורים שמייחסים חשיבות לתעודות סופיות משפיעים גם הם, כי בתי ספר מכוונים לתת ציונים נמדדים לתקופות מסכמות.
בתי ספר מעריכים את תלמידיהם גם לפי מה שדרוש לשוק העבודה: כישורים, ידע וכושר הסתגלות לארגונים (למשל נכונות להקפיד בזמנים והחסרת שיעורים). השיטות משקפות ומעצבות את הערכים החינוכיים והחברתיים.

מדידה בחינוך לאמנות שונה: היא בדרך כלל איכותית ומתמקדת בידיעת השפה האמנותית והשימוש בה, כולל יצירת קשרים, תולדות האמנות ומושגי יסוד.

מדידה בחינוך פורמלי פירושה לתת מספרים על ביצוע של תלמיד. זה נעשה בדרך כלל במבחנים.

הערכה נותנת מידע על מה שהילד למד. לעיתים נותנים "ציון". ציון הוא מספר שמראה כמה הצליח הילד.
הערכה נועדה להשוות בין תלמידים לפי כללים כלליים. היא לא בוחנת את כל הדברים האישיים של כל תלמיד.

השיטות של ההערכה משתנות לפי מה שהחינוך רוצה להשיג. למשל, אם רוצים לעודד תחרות, מדגישים ציונים גלויים.
בתי ספר גדולים ומשרד החינוך גורמים לזה שההערכה תהיה דומה בין בתי ספר.
הורים שחשובים להם תעודות משפיעים גם הם. בתי ספר מודדים לעיתים גם תכונות שעוזרות לעבודה בעתיד, כמו הגעה בזמן והיעדרויות.

חינוך לאמנות מדוד בדרך אחרת. שם אומרים מה יצרת ולמה, ולא תמיד נותנים מספרים. שימו לב לשפה האמנותית וליצירתיות.