סילבסטר השני (גרברט או ז'רבר מאוריאק, בערך 946, 1003) היה מלומד ונזיר צרפתי שהפך לאפיפיור. הוא נודע בקידום לימודי המתמטיקה, האסטרונומיה ומדעים אחרים שלא היו נפוצים באירופה של הזמן.
לפי מסורות מקומיות, נולד בכפר בייאק באקיטן ונכנס למנזר סנט ז'רלד באוריאק סביב 963. במנזר למד את הטריוויום (שלוש מקצועות לשפה: דקדוק, לוגיקה ורטוריקה) אצל ריימונד דה לאבור, שם קיבל את היסודות האינטלקטואליים שלו.
בשנת 957 יצא ז'רבר לקטלוניה עם הברון בורל, כדי ללמוד מדע ומתמטיקה. קטלוניה הייתה אז גשר בין תרבויות הנוצריות והמוסלמיות. בספריית מנזר ריפול למד שעות רבות, ובתמיכת הבישוף אטו הפך למומחה במדעים, מתמטיקה ואסטרונומיה (קוואדריוויום, מקצועות מדעיים כגון מתמטיקה ואסטרונומיה).
ב-970 נסע לרומא וה impressed באפיפיור יוחנן השלושה עשר. בהמלצת האפיפיור מונה למורהו הפרטי של אוטו השני, בנו של הקיסר אוטו הראשון. אחר כך חזר לריימס והפך למנהל בית הספר הקתדרלי. תחת ניהולו וביחד עם הארכיבישוף אדלברון, עבר בית הספר תקופת פריחה בלימודי רטוריקה, ספרות קלאסית ומדעים.
במהלך שנותיו ניסה לבצע רפורמות במנזרים ובחינוך, אך גם נתקלה התנגדות פוליטית. אחרי סכסוכים מקומיים מונה לזמן קצר לארכיבישוף ריימס, אך עזב לבסוף.
ז'רבר שמר על קשרים בחצר הקיסרות ושירת כיועץ ומורה של אוטו השלישי. הקיסר קידם אותו, וב-999 נבחר כאפיפיור וקיבל את השם סילבסטר השני. הוא בחר בשם זה בהשראת סילבסטר הראשון, שפעל בזמנו של קונסטנטינוס.
כאפיפיור ניסה לנקות את הכנסייה ממכירת משרות ופרקטיקות בעייתיות. דעותיו ורפורמותיו עוררו התנגדות, והוא אף נאלץ לברוח מרומא לפרקי זמן מסוימים.
במאי 1003 חלה במהלך מיסה ונפטר תשעה ימים אחר כך.
רישה מסן רמי, תלמידו, תיאר את ז'רבר כמורה כריזמטי ויצירתי. ז'רבר ששם דגש על רטוריקה ועל כתבים קלאסיים כמו קיקרו. במקביל קידם את לימודי הקוואדריוויום: מתמטיקה, גאומטריה ואסטרונומיה. הוא החזיר לשימוש את האבקוס, עשה שימוש בספרות ערביות במקום רומיות, ובנה דגמים והמחשות כמו גלובוסים להמחשת תנועת הכוכבים.
הרבה מתלמידיו הפכו לבישופים וארכיבישופים והמשיכו להפיץ את הידע שלו ברחבי אירופה. בכך השפיע על חידוש הלימוד המדעי ביבשת.
רישה דה סן רמי; מחקרים מודרניים על גרברט וסילבסטר השני (למשל עבודות של Riche ו־Sigismondi).
סילבסטר השני היה איש בשם גרברט או ז'רבר מאוריאק. הוא נולד במאה העשירית והפך לאפיפיור.
כשהיה צעיר נכנס למנזר (מקום שבו גרים נזירים). שם למד שפות ומחשבה אצל מורה טוב. לימודיו פתחו לו דלת לעולם הידע של הרומאים הקדמונים.
בשנים הראשונות נסע ללמוד בקטלוניה. שם היו ספריות גדולות. הוא למד מדעים ומתמטיקה ואסטרונומיה. קוואדריוויום (קבוצה של מקצועות מדעיים) עזרו לו להבין את השמים והמספרים.
הוא היה מורה מוכשר. לימד את בנו של הקיסר ואחר כך ניהל בית ספר בריימס. בבית הספר למדו רטוריקה (אמנות הדיבור) וספרות קלאסית.
הוא רצה לשפר את המנזרים והחינוך. זה גרם לו גם לבעיות עם פוליטיקאים.
אוטו השלישי, הקיסר הצעיר, תמך בו. ב-999 נבחר כאפיפיור וקרא לעצמו סילבסטר השני. הוא ניסי לנקות את הכנסייה מטעויות כמו מכירת משרות.
בשנת 1003 חלה ונפטר.
תלמידיו זכרו אותו כמורה יצירתי. הוא לימד מתמטיקה, גאומטריה ואסטרונומיה. החזיר לשימוש אבקוס (כלי לחישוב) והשתמש בספרות ערביות. תלמידיו הפכו למנהיגים בכנסייה והמשיכו ללמד אחרים.
רישה דה סן רמי; כמה מחקרים מודרניים.
תגובות גולשים